一位学生家长的“不平”
近日，看厦视某节目，该节目采访集美小学一位“优秀”教师——叶老师，在访谈中，叶老师大诉做老师的艰辛，其中提起一件她带小学一年级某位学生的故事，感觉其中该叶老师甚是“委屈”……作为该某学生的家长，听后却觉得甚是“不平”，因此事至今已三年，三年之前，该叶老师的言行已严重的伤害了学生家长，后因明理的校长协调，此事已归入尘已，但尘封三年的旧事，却在当年主事者三年后的嘴中说得如此“委屈”。作为学生的家长，作为一位孩子的父母，应将此事对孩子负责任的说出，也为一历史悠久的学校与此等言行不一的老师做一“切割”。2005年某日，该孩子仅六岁，尚在一年级就读，那天这位叶老师的印泥丢了，因为前一天是这个六岁的孩子打扫值日的，所以最后一个离开，当时这孩子没有关好门，印泥被别人拿走了，叶老师就把责任推到这孩子的身上，她才六岁，也许因为疏失弄丢了一盒印泥，这位叶老师很生气地把她推到教室门外去，那时候还是腊月，天气还很冷，她就一边哭一边被叶老师推出来，然后叶老师把门关起来，不让她进去教室。叶老师还对全班同学说：“下午如果某某来上学 ，不要让她进来教室。”到了下午，同学们真的把这个女孩子拦住外面，不让她进教室。为了一盒印泥，这个六岁的女孩子遭到同学们的歧视（叶老师说了，不让她进教室），老师不让她进来教室读书，我就站在教室外面一直哭，到了最后一位严老师才让她进教室上课。家长时候听说此事，希望这位叶老师对待一名仅六岁的孩子态度似乎需要改正，否则对孩子来讲，一颗幼小的心灵也将因此蒙受愧疚。当日，家长到了学校，但叶老师已经不在，家长直接找到了校长，只向校长证实一件事情，就是是否应该体罚学生。校长果断的说：“不行！”之后，立刻联系了这名叶老师到学校来，并批评了她。这位叶老师之前还甚是态度恶劣，不觉得她这么处置一名六岁的小女孩有何过失。之后，在校长的协调下，此事以叶老师认错最终划上了一休止符，家长也希望这事就此结束，以免影响这孩子今后的学习，毕竟才一年级（叶老师是这孩子的班组任）。之后的今年，家长为了缓和与叶老师之间的关系，提出了希望叶老师能够帮孩子补习功课，并每月给予了一定的补助，自那以后，孩子口中的老师就只有叶老师了，她觉得叶老师对她很好，还帮她补习……
事隔三年，如今这孩子已经四年级了，那日，听说叶老师上电视，兴致勃勃的要家长陪着看，却没想叶老师将那日的事说成因孩子顽皮，学生家长到学校，威胁她说不让她在集美教书等等之类的话。叶老师所说的一番话，勾起了这孩子伤心的回忆，作为家长的，心里甚是“不平”……
敢问叶老师几句：1、做老师要有师德，孩子从小不能说谎，更何况一名老师；2、对于当日，所发生的事，您居然可以为了表现自己的“丰功伟绩”，将自己说得如此委屈，可您可否有想过这个孩子的感受，这番话语对于这个孩子今后是否有影响？
不问事情来由，但望您“心安理得”，或许您无意之语，但望您“真挚”的道歉，不过也希望这个道歉不是当年您在校长面前给我们那个“真挚”的道歉。
小事过已，写以上言论，只为给一个孩子说明什么是对什么是错这个道理，若从小对错不分，人非诚信，唯恐长大成为一“欺世盗名”之辈！ [em164] [em164] 走完学生这条很长很长的路``发现```一个好老师对每个学生的影响真的是很大的```[em162] 这老师……我不喜欢。完毕[em109] 要是说的是真的，那很鄙视这个姓叶的[em134] 这个我耶不喜欢 现在的老师真没师德了,世风日下啊. [em144] 这个姓叶的也太那个了吧！居然跟个6岁小孩动干戈！
真想为这小孩打抱不平啊！[em121] 再顶一下......[em128]
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